4月20日，由中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛（广西赛区）现场决赛在广西大学举行,比赛紧扣建设高质量教育体系主题，有效助力“四新”和课程思政的建设。来自我院陈飞老师领衔的《计算思维》课程团队从全区高校推荐的218个教学团队中脱颖而出，经过决赛激烈的角逐，斩获广西赛区中级思政组一等奖。

在决赛中，主讲教师陈飞立足学校和专业对应用型人才培养的要求，围绕责任担当、科学精神、实践创新和职业素养四个方面的课程思政目标，以学生发展为中心，构建了基于“一核双主线”的计算思维课程思政创新改革。提出四铸四融、思维四练，对知识内容学习和教学方法等方面进行创新改革。独特的教学设计、深入的教学实践以及出色的现场表现，赢得了评委们的高度认可。

本次大赛的评审标准严格而全面，涵盖教学目标和内容设计、教学方法和手段运用等多个方面。团队在这些方面均表现出色，充分体现了他们在教学创新方面的努力和成果。此次获奖不仅是对团队教师辛勤付出的肯定，也是对我院在教学改革和创新方面所取得成果的认可。学院将继续秉承“以赛促教、以赛促学”的理念，鼓励更多教师参与教学创新实践，推动高等教育事业的持续发展和进步。（人工智能与软件学院供稿 文/黄匀 图/伍孙杰）

主讲教师陈飞对课程设计进行讲解

课程团队参与现场答辩

《计算思维》课程团队赛后合影