2月20日，人工智能与软件学院软件工程教研室在智能楼211会议室开展2025年春季学期“新开课，开新课”教师说课活动。活动围绕课程教学方法、课程思政等多个方面进行了深入探讨，旨在推动教师在教学内容与思政元素的深度融合中精益求精，以进一步提升课程教学质量、增强课程育人功能。教研室所有专任教师参加说课活动。

活动中，陈飞老师、宋蕃桦老师和胡一杨老师分别进行了教学案例展示。陈飞老师以《数据结构与算法》课程中的“排序算法”为例，详细讲解了如何通过具体的算法案例培养学生的逻辑思维和问题解决能力。她强调，在算法教学中，不仅要注重技术知识的传授，还应引导学生理解算法背后的设计思想，培养学生的创新意识和团队合作精神。宋蕃桦老师则以《面向对象程序设计》课程中的“类与对象”为主题，展示了如何通过实际编程案例帮助学生理解面向对象的核心概念。他分享了在教学中如何通过项目驱动的方式，激发学生的学习兴趣，并巧妙地将思政元素融入课程内容中。胡一杨老师在《算法设计与分析》课程中，以“动态规划”为例，深入剖析了如何通过实际问题的求解过程，培养学生的算法设计与分析能力。他特别强调了在教学中如何引导学生从实际问题中抽象出数学模型，并通过算法优化提升解决问题的能力。

讨论环节，与会教师围绕三位老师的教学内容、教学方法及课程思政的融入进行了热烈讨论。大家就如何更好地激发学生的学习兴趣、增强知识吸收效果，以及如何在专业课程中巧妙融入思政教育，分享了丰富的经验和心得。通过这样的说课过程，教师们不仅在具体教学方法上得到了优化，还从不同角度深入理解了课程思政在专业教育中的意义。

此次说课活动为教师们提供了一个交流合作、提升教学质量的平台，与会教师纷纷表示收获颇丰。活动不仅有效促进了教师之间的互相学习，也为课程教学创新和思政教育的深度融合奠定了坚实的基础。（人工智能与软件学院软件工程教研室供稿 文/卢向疆 图/刘敏）

说课活动现场

陈飞老师进行教学案例展示

宋蕃桦老师进行教学案例展示

胡一杨老师进行教学案例展示