为深入推进教学改革，提升课程建设质量，助力新质生产力发展，3月14日，教改课程《计算机通信与网络》教学团队在智能楼211召开教学改革研讨会。会议由麻时明老师主持，刘泉生、陈飞、杨兴、黄世富、陶伟光、韦海霖等老师出席。本次会议聚焦新质生产力背景下的人才培养需求，结合华为等头部企业的先进技术和认证体系，积极探索课程改革的新路径。

麻时明老师首先对前期教学改革的创新性做法进行了总结。他指出，团队以BOPPPS模型为基础，结合超星学习通和头歌实践平台，优化教学模式，引入项目教学、问题教学等方式，有效提升了学生的实践能力和创新素养。

在研讨环节，刘泉生副院长、教授作为团队成员结合本课程“理论深厚、实践性强”的特点，提出如何更好地将华为考证体系和华为ICT网络大赛融入教学内容。随后，团队成员就此展开深入讨论。会议明确，课程将对接华为数通HCIA初级认证，采用华为正版模拟器和官方实验操作手册，确保教学内容与考证要求高度契合，进一步完善课程体系。为激励学生考证，学校将对通过华为认证的学生给予一定的补助，从而提升学生的专业竞争力，助力其未来的职业发展。

团队成员达成共识，决定通过“岗课赛证”融通改革模式，在教改过程中注重培养学生的逻辑思维和实践能力，以适应新质生产力对高素质技术人才的需求。通过本次会议，为《计算机通信与网络》课程改革指明了方向，为新质生产力背景下的教育改革提供了有益探索。（人工智能学院供稿 文/麻时明 图/陈飞）

教学团队成员对提升教改质量进行深入研讨

一审一校：邱雅玥

二审二校：陈家兴

三审三校：陆海兰