8月25日下午，人工智能学院智能科学与技术教研室在新工科楼210会议室开展2025年秋季学期“新开课，开新课”教师说课活动。本次活动聚焦课程教学设计创新与思政育人深度融合，旨在通过交流互鉴进一步提升课堂教学实效与人才培养质量。教研室全体教师参加了此次说课活动。

说课现场，徐奇宁老师率先展示，分别对《智能服务机器人》和《移动应用开发基础》（鸿蒙）两门课程进行全面阐述。他基于项目化教学框架，详述如何通过机器人系统设计与鸿蒙平台开发等实践任务，培养学生跨学科整合与工程实现能力，并分享了在教学中嵌入创新精神、系统思维和职业素养等思政要素的有效路径。邓建青老师以《人工智能导论A》为例，围绕人工智能发展脉络与现实应用展开讲解，强调通过案例项目和伦理案例引导学生认知技术的社会影响，并在教学过程中自然融入科学精神、社会责任和爱国主义教育。陶伟光老师针对《Java程序设计综合实践》课程，以企业真实项目为背景，系统阐释如何借助模块化项目开发帮助学生掌握复杂软件设计与团队协作能力，并在实践中锤炼学生的规范意识、沟通能力与工匠精神。

集体研讨环节，与会教师围绕课程内容重构、教学方法创新、思政元素融入等方面展开深入讨论，共同探索新工科教育背景下如何有效提升学生的创新实践能力和综合素养，现场交流气氛热烈。

本次说课活动为教师提供了宝贵的教学反思与经验共享平台，不仅拓宽了课程建设的思路，也进一步推动教学质量和育人成效的共同提升，为新学期教学工作的扎实开展奠定了良好基础。（人工智能学院智能科学与技术教研室供稿 图、文/梁肇敏）

徐奇宁老师进行教学案例展示

陶伟光老师进行教学案例展示

邓建青老师进行教学案例展示

一审一校：梁肇敏

二审二校：陈家兴

三审三校：李珠珠