为使2025级新生深入了解专业特色、明确学习目标、科学规划学业生涯，快速适应大学生活，9月2日，人工智能学院人工智能、数据科学与大数据技术、数字媒体技术、软件工程、智能科学与技术专业分别组织开展2025级新生专业教育。

在各专业分会场，教研室主任、负责人及骨干教师从专业内涵、培养目标、课程体系、师资力量、实践平台、就业前景与发展趋势等方面进行了系统深入的解读。

人工智能教研室陆珊老师围绕人工智能发展、专业特色、人才培养、职业技能认证及就业前景等方面展开了全面介绍。陆老师强调，该专业与华为深度产教融合，构建了“算法筑基－场景驱动－产证融通”三维培养体系，为造就实践能力强的高素质应用型人才奠定了坚实基础。随后，华为数字产业学院院长刘泉生教授受邀带领新生参观华为产业学院展厅。刘院长生动阐述了华为的发展历程、企业文化以及在人工智能领域取得的突破性成就，令同学们深切领略到华为澎湃的创新活力及其对人工智能前沿技术的引领性贡献。

数据科学与大数据技术教研室王海副教授围绕学院概况、专业特色与优势、人才培养、就业升学、师资资源及学生成果六大板块，为新生展开系统阐述。他引导同学们掌握从海量数据中洞察规律与趋势的能力，以此提升专业技能与综合素养。王海副教授强调，扎实掌握专业知识基础尤为关键，唯有筑牢根基，方能在应对复杂问题时灵活调用所学知识，从容破局。

软件工程教研室主任刘敏副教授面向2025级软件工程专业新生开展专业教育，她紧扣“软件工程是什么、学什么、怎么学、毕业后能做什么”四大核心问题，通过生动的讲座、精彩案例及互动环节进行了深入解析。刘敏副教授勉励学子扎实掌握通识课程，筑牢学科根基；同时积极参与“蓝桥杯”、程序设计大赛等学科竞赛，积累实战经验。这将切实提升专业技能与创新意识，并在实践中助力学子及时发现自身不足，明确改进方向。

数字媒体技术教研室潘若琦老师从专业背景与定位、课程设置与教学、技术与工具应用、行业应用与案例分析、就业前景与职业规划和未来展望与挑战等六个方面全面阐述了专业内容，她深入分析了专业背景如何紧密对接行业需求，详细解读了课程设置中的核心模块与实践环节，强调了技术与工具应用在创新项目中的关键作用，并通过生动的行业案例剖析了实际应用场景，引导新生明确就业前景与职业发展路径，同时展望了未来技术挑战与应对策略，帮助同学们构建系统化的知识框架和专业视野。

智能科学与技术教研室主任唐诗副教授从智能科学与技术的学科定义、教学资源、人才培养方案、职业技能证书、就业前景等维度，系统阐释了专业的核心内涵。他深入剖析了专业的本质特征及其在现实场景中的应用价值，全面展示了涵盖实验室设施、高水平师资团队和在线学习平台的优质教学资源，详尽解读了人才培养方案中的核心课程架构、实践项目设计与创新能力培养路径，着重强调了与华为深度协同的人才培养创新模式。通过朋辈成功案例，唐诗副教授生动解析了华为职业认证等证书对提升就业竞争力的关键作用，助力新生结合个人志趣规划职业发展蓝图。

专业教育现场，新生们围绕课程难易度、学习方法、竞赛参与、实习机会、未来深造方向等关心的问题积极提问。老师们耐心解答，提供了诸多宝贵建议和学习指导。

此次专业教育的成功举办，不仅搭建了新生与专业教师、学长学姐之间沟通的桥梁，更帮助新生深刻理解了专业价值、清晰认识了学习方向、初步建立了专业认同感，为他们尽快适应大学学习节奏、科学制定学业规划奠定了坚实的基础。

新起点，新梦想。相信2025级新生必将以此次专业教育为航标，在未来的大学时光中，脚踏实地，勤学笃行，在各自选择的专业领域里绽放青春光彩，成长为支撑国家未来科技发展的栋梁之才。（人工智能学院传媒中心供稿 文/张本田 图/袁川）

人工智能教研室陆珊老师为新生开展专业教育

华为数字产业学院院长刘泉生带领新生参观产业学院展厅

数据科学与大数据技术专业教育现场

王海副教授进行专业教育授课

软件工程专业教育现场

软件工程教研室主任刘敏副教授进行专业教育授课

数字媒体技术专业教育现场

潘若琦老师详细介绍专业内涵

智能科学与技术教研室主任唐诗副教授为新生作专业教育

新生们认真听讲

一审一校：张本田

二审二校：陈家兴

三审三校：卢志翔