10月28下午，人工智能学院在新工科大楼1117会议室开展本科教育教学审核评估专题学习会。学习会聚焦迎评重点任务，统筹推进教学质量提升工作。学院全体教职工参加专题学习，会议由学院副院长（分管教学工作）卢志翔主持。

会上，卢志翔副院长解读本科教育教学审核评估迎评准备工作相关要求，从材料归档到能力提升，明确各环节核心目标与推进重点。同时，他重点指出专任教师队伍存在的问题：一是部分教师教学方法固化，过度依赖PPT单向讲授，缺乏结合人工智能领域实际场景的案例互动设计，探究式教学环节明显不足；二是少数教师教学风貌待提升，存在课堂节奏把控松散、课件排版杂乱无章、教学仪态不够严谨等情况，影响课堂教学的严肃性与规范性；三是教师对OBE理念理解应用不足，课程目标设定未有效衔接理念，与教学、学生能力培养匹配度不强。针对这些问题，卢志翔副院长明确整改方向，强调以“互动教学技巧优化”“课件规范提升”为核心推进整改方向，同步强化OBE理念在课程目标中的落地衔接。

李珠珠副书记结合职责补充，提出将以党建为引领联动学风建设，通过党支部牵头开展评估知识宣讲、设立课堂纪律监督岗等举措，引导学生主动配合课堂互动与评估访谈，同时组织辅导员开展全覆盖思想动员，让学生充分认识评估意义，形成“教”“学”协同迎评的良好氛围。

最后，薛广明副院长作总结讲话。他强调审核评估是检验学院办学质量的重要契机，各科室需以迎评要求为核心，将教师问题整改、学生动员等任务纳入学院全局工作台账，明确责任主体与完成时限，切实以“以评促建、以评促改”推动本科教育教学质量升级。（人工智能学院供稿 文/黄艺 图/谢添禧）

专题学习会现场

卢志翔副院长主持会议

李珠珠副书记讲话

薛广明副院长作总结

一审一校：黄艺、谢添禧

二审二校：谭春萍

三审三校：薛广明